您的位置:首页 > 集团产业 > 昌乐北大公学 > 新闻中心 新闻中心
昌乐县2019年初中历史学业水平考试分析暨“基于课程标准”教学研讨会在我校召开
发布日期:2019-10-06 15:30:55 来源:
9月26日上午，初中历史学业水平考试分析暨“基于课程标准”教学研讨会在北大公学图书馆第二报告厅举行，全县初中历史学科教师约100人参加，教研员秦世军主持会议。
会议首先由北大公学王世君、昌乐二中刘培杰分别出示展示课，昌乐外国语学校唐红娟老师结合基于课程标准的教学设计，对两位老师的课进行了点评。唐老师对课程标准的解读、学习目标的制定与叙写、评价任务的设计、教学活动的设计四个方面，对每个环节的具体要求做了详细的解读，对两位老师的课在每个环节上的优缺点做出了精准的点评。
北大公学郑书刚老师做《夯实基础，提升能力，聚焦学科核心素养》的主题发言，鉴于北大公学在2019年中考，历史学科取得全县领先位置的优异成绩，郑老师从七个方面谈了自己复习备考的经验做法。即认真研读考试说明和课程标准，明确复习内容和考试指导方向；合理规划复习时间，制定详细的复习计划；夯实基础，梳理考点，强化基础知识的复习；优化专题，构建体系，实现知识的融会贯通；精选试题，提高学生的答题水平和应试能力；聚焦历史学科核心素养，全面提高学生能力；关注学情，强化落实，注意优秀生和后进生的培养转化。
教研员秦世军在总结发言中，首先对2019年中考进行基于数据的科学分析，从平均分、进线率、中标率等，分单科和总体成绩，对各校成绩做横向和纵向的数据分析，引领学校今后历史教学方向。然后针对如何实施基于课程标准的教学，提出指导性建议。指出，要准确解读课程标准，回归教学原点；制定合理的学习目标，避免大而空；突出历史学科素养，注重时空性思维体系构建和史料教学；处理好课标与教材的关系，搞好整合教学；处理好自主与合作探究的关系，避免为探究而探究；要真正落实集体教研，打团体仗。
会议首先由北大公学王世君、昌乐二中刘培杰分别出示展示课，昌乐外国语学校唐红娟老师结合基于课程标准的教学设计，对两位老师的课进行了点评。唐老师对课程标准的解读、学习目标的制定与叙写、评价任务的设计、教学活动的设计四个方面，对每个环节的具体要求做了详细的解读，对两位老师的课在每个环节上的优缺点做出了精准的点评。
北大公学郑书刚老师做《夯实基础，提升能力，聚焦学科核心素养》的主题发言，鉴于北大公学在2019年中考，历史学科取得全县领先位置的优异成绩，郑老师从七个方面谈了自己复习备考的经验做法。即认真研读考试说明和课程标准，明确复习内容和考试指导方向；合理规划复习时间，制定详细的复习计划；夯实基础，梳理考点，强化基础知识的复习；优化专题，构建体系，实现知识的融会贯通；精选试题，提高学生的答题水平和应试能力；聚焦历史学科核心素养，全面提高学生能力；关注学情，强化落实，注意优秀生和后进生的培养转化。
教研员秦世军在总结发言中，首先对2019年中考进行基于数据的科学分析，从平均分、进线率、中标率等，分单科和总体成绩，对各校成绩做横向和纵向的数据分析，引领学校今后历史教学方向。然后针对如何实施基于课程标准的教学，提出指导性建议。指出，要准确解读课程标准，回归教学原点；制定合理的学习目标，避免大而空；突出历史学科素养，注重时空性思维体系构建和史料教学；处理好课标与教材的关系，搞好整合教学；处理好自主与合作探究的关系，避免为探究而探究；要真正落实集体教研，打团体仗。
下一篇：昌乐县2019年初中数学、道德与法治学业水平考试分析暨“基于课程标准”教学研讨会在我校召开
上一篇：潍坊市教育信息化研究院领导昌乐调研座谈会在北大公学双语学校召开
